Laureata in Lingue e Letterature Straniere presso l’Università degli Studi di Roma “La Sapienza”, conclude il suo percorso universitario con una tesi sperimentale sulle “Short-stories” di Virginia Woolf.

Attenendosi ad uno dei principi fondamentali per l’apprendimento delle lingue straniere, ha costantemente coltivato la sua crescita professionale attraverso numerose collaborazioni con enti di formazione prettamente linguistica, frequentando diversi corsi extra universitari per ampliare il proprio vocabolario tecnico commerciale angloamericano.

Questo le ha permesso di completare la propria formazione conciliando il “sapere” teorico, determinante nell’apprendimento delle lingue straniere, al “saper fare” pratico, componente indispensabile nell’iter esperienziale di chi studia altri idiomi.

Acquisite quindi rilevanti competenze teoriche, attraverso un’esperienza quinquennale nel campo dell’insegnamento d’aula agli adulti, ha maturato una notevole capacità di gestione della classe ed approfondito i propri “skills” nel “time management”, riuscendo ad equilibrare nella giusta misura gli elementi principali nell’insegnamento linguistico, puntando a perfezionare nei discenti le quattro abilità di: “reading”, “writing”, “listening” e “speaking”.